Ясли: Маленькая страна

Педагоги группы

Воспитатель

Добрынина Оксана Геннадьевна

Воспитатель

Лопатникова Татьяна Ивановна

Воспитатель

Шевнина Ольга Дмитриевна

Особенности занятий в группе

В группе для решения образовательных задач используются как современные формы организации процесса образования (образовательная ситуация, обогащенные игры детей в центрах активности и другое), так и традиционные (фронтальные, подгрупповые, индивидуальные занятий).

• Использование игр. Универсальным методом воспитания для маленьких детей является игра. Взрослый не только передаёт правила и способы игровых действий, но и «заражает» интересом к деятельности, стимулирует и поддерживает активность детей. 
• Индивидуальный подход. В раннем возрасте индивидуальный подход имеет решающее значение, так как ребёнок может воспринять только то воздействие взрослого, которое адресовано лично ему. 
• Использование сюрпризных моментов. Обычно их применяют в начале занятия, но могут использовать и в середине, когда внимание детей снижается. 
• Использование ярких и привлекательных пособий. Предметы, которые педагог использует в занятии, должны вызывать интерес у детей. 
• Наглядно-действенный метод обучения. Детям предоставляют возможность не только смотреть и слушать, но и действовать с предметом, отвечать на вопросы, проявлять активность, самостоятельность, эмоциональное отношение к предмету. 
• Повторяемость игр. Это необходимо для создания комфортной предсказуемой обстановки, повышения уровня самостоятельной игры и социализации детей. 
• Смена видов деятельности. Виды деятельности постоянно меняются, что не даёт малышу почувствовать усталость. Все виды деятельности подчинены одной теме, которая определяется предметами и явлениями окружающего мира малыша. 

Продолжительность занятий соответствует СанПиН 1.2.3685-21 и составляет 10 минут

Между занятиями в рамках образовательной деятельности предусмотрены перерывы продолжительностью не менее 10 минут.