Разновозрастная группа: Непоседы

Педагоги группы

Воспитатель

Новокшонова Галина Ивановна

Воспитатель

Полушина Ольга Ивановна

Учитель - логопед

Мамаева Ольга Сергеевна

Учитель-дефектолог

Коробейникова Елена Викторовна

Особенности занятий в группе

В группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР занятия направлены на развитие психических процессов, повышение уровня интеллектуального, эмоционального и социального развития ребенка. 

Особенности занятий в группе компенсирующей направленности:

• Коррекция нарушений:
  Цель работы - не только компенсировать задержку, но и создать условия для развития положительных качеств, стимулируя его познавательную активность и формируя необходимые навыки.

• Индивидуальный подход:
  Учитываются особенности развития каждого ребенка, его сильные и слабые стороны, темп усвоения материала. 

• Дифференцированный подход:
  Задания и виды деятельности подбираются с учетом уровня развития группы в целом и отдельных детей в частности. 

• Подгрупповая форма занятий:
  Проводятся по подгруппам, что позволяет более эффективно учитывать индивидуальные особенности детей и строить обучение в соответствии с их уровнем развития. 

• Использование различных форм работы:
  Помимо фронтальных занятий, используются индивидуальные занятия, подгрупповые занятия, игры, практические занятия, что позволяет разнообразить процесс обучения и сделать его более интересным и эффективным. 

• Развитие познавательной деятельности:
  Задания направлены на развитие памяти, внимания, мышления, речи, воображения. 

• Формирование эмоционально-волевой сферы:
  Работа направлена на формирование адекватной самооценки, развитие эмоциональной устойчивости и волевых качеств. 

• Развитие моторики:
  Особое внимание уделяется развитию общей и тонкой моторики, поскольку у детей с ЗПР часто наблюдаются нарушения в этой области. 

• Социализация:
  Дети учатся взаимодействовать друг с другом, общаться, выполнять задания в группах, развивать навыки общения. 

• Использование коррекционных методов:
  Учитель-дефектолог и воспитатель используют коррекционные методы и приемы, направленные на устранение недостатков в развитии и развитие сильных сторон. 

• Предупреждение перегрузок:
  Занятия проводятся в игровой форме, с учетом возрастных особенностей детей, и не должны быть перегружены информацией. 

Планируемые результаты работы в группе компенсирующей направленности:

• Повышение уровня психического развития, в том числе интеллектуального, эмоционального и социального.
• Развитие познавательных процессов, памяти, внимания, мышления.
• Формирование адекватной самооценки, эмоциональной устойчивости и волевых качеств.
• Социальная адаптация, развитие навыков общения.